Solución Caso 2
¿En qué capitulo, articulo e ítem del Reglamento de Aprendices,se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
R/ En el capitulo 2, articulo 7o, ítem 12, ya que en el dice que se debe "solicitar
de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera
que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en el reglamento".
Solución caso 4
De acuerdo con el reglamento de Aprendices, explique lo siguiente
1- ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
2- ¿Cuales son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas
académicas o disciplinarias?
3-Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para
beneficio de los aprendices y que casos se otorgan
R1/ Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz Sena cuando se trate de hechos que contrarien en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciónes, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz
Las medidas formativas son:
1.- Llamado de atención verbal
2.- Plan de Mejoramiento académico
3.- Plan de mejoramiento Disciplinario
R2/ Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:
a) Llamado de atención escrito: consiste en una medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un Aprendiz.
b) Condicionamiento de la matricula: consiste en un acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento. El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz cumple el plan de mejoramiento concertado y/o compromisos escritos.
c) Cancelación de la matricula: consiste en un acto administrativo que se origina cuando persisten en el Aprendiz las causales que originaron el condicionamiento de matrícula o por faltas catalogadas como graves de acuerdo a la clasificación determinada en los artículos 25 y 26 del Reglamento, en las etapas lectiva y productiva.
R3/ Los estímulos e incentivos forman parte del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices y de aquellos que, mediante alianzas o convenios, se adopten para beneficio de los aprendices, entre ellos están:
1.-Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.
2.-Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.
3.- Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional
4.- Ser designado como monitor de un tema específico en el cual demuestre competencia, en el programa de formación, en la especialidad y actividades de formación que requiera su aporte.
